Первый учитель. Взаимоотношения

Когда ребенок идет в школу, даже независимо от уровня его знаний и интеллектуальных возможностей, многое в этой новой жизни будет зависеть от того, каким образом сложатся отношения между учеником и учителем. И родители в этом деле мало чем смогут помочь, но все же обязаны быть в курсе происходящего.

первый учитель. взаимоотношения

Итак, ваш ребенок идет в школу. Хорошо, если ему повезло с учителем и это настоящий педагог «от Бога», который умеет и похвалить, и мотивировать, и найти общий язык с каждым из учеников. Но что, если вам не повезло? Постарайтесь, все же, избегать обсуждения учителя перед ребенком. Не стоит настраивать его дополнительно. Если же вы заметили, что ваш ребенок «не в любимчиках», то не старайтесь это исправить разговорами с самим учителем, может стать еще хуже.
Если вы видите, что учитель совершенно не может найти общий язык с вашим ребенком и на ваше чадо это плохо действует, то лучше переведите его в другой класс или другую школу. Ведь для ребенка очень важно то, какие отношения с учителем у него сложатся. Даже умный и развитый ребенок не захочет учиться и находиться в классе, если общение будет крайне негативным. К сожалению, в наших школах бывает и такое. Если же появились какие-то конфликты, то стоит отдельно поговорить с учителем, выяснить, что произошло с его точки зрения, и отдельно с ребенком. Конечно, дело ваше, кому верить и на чью сторону становиться, да и каждый конкретный случай индивидуален, но постарайтесь представить картину произошедшего в полном объеме.

Важно разговаривать с ребенком в спокойном тоне и объяснять все нюансы как его поведения, так и учителя. Если ребенок будет чувствовать вашу поддержку, будет слышать ваши объяснения жизненных ситуаций, ему легче будет адаптироваться. Кроме того, не стоит полностью контролировать каждый шаг ребенка в школьном учреждении. Дайте ему шанс побыть самостоятельным. Ведь это его первый полноценный опыт создания взаимоотношений.