Первый год жизни младенца является наиболее ответственным этапом. В этом возрасте формируются основные навыки, эмоциональные реакции.
При достижении годовалого возраста требуется пройти диспансеризацию, чтобы врачи определили насколько развитие ребенка соответствует общепринятым нормативам. Этому также поможет сервис СпросиВрача, где имеется необходимая информация.
Особенности физических параметров
Легче всего определить рост и вес ребенка, его соответствие рекомендациям Всемирной Организации Здравоохранения. Мальчики должны укладываться в диапазоне от 71 см до 80 см по росту, и от 8 до 12 кг по весу. Для девочек показатели ниже, составляют соответственно от 69 см до 78 см, и от 7 кг до 11 кг.
Стоит учесть, что в росте ребенок интенсивнее всего добавляет в первый три месяца жизни, далее каждый квартал процесс замедляется. Прибавка веса зависит от рациона и графика питания, рекомендуется избегать перекармливания, которое ведет к ожирению. Однако младенец должен получать нужную суточную потребность витаминов, микроэлементов.
Умения годовалого ребенка
Развитие детей складывается по-разному, одни быстрее начинают ходить, другие проявляют свой потенциал в играх. Среди умений, которыми должен обладать ребенок после первого года жизни, стоит выделить:
- Умение узнавать родственников, с которыми происходит постоянное общение. Это касается повседневной жизни и фотографий, видео.
- Различать разные по форме предметы, выделяя конкретный вариант из общего числа, передавать их людям по просьбе.
- Выполнять просьбы из короткого слова – «дай», «смотри», «положи». Также ребенок должен знать значение термина «нельзя».
- Находить предметы в знакомых помещениях.
- Жевать кусковую пищу.
- Ходить без посторонней помощи.
- Держать бутылочку при питье.
- Открывать двери комнат, шкафов.
Среди социальных функции выделяется взаимодействие с окружающими. Ребенок должен отвечать на действия взрослых и своих сверстников, его эмоциональная реакция должна быть соразмерной.
Чтобы ребенок соответствовал психологическим нормам, с ним требуется регулярно заниматься. Прежде всего это касается визуального, тактильного, эмоционального общения, проведение упражнений для развития мелкой моторики, координации движений. Еще одним методом развития является название вещей, предметов, оттенков, чтобы ребенок их запоминал и мог показать.
Также необходимо соблюдать режим дня и питания, когда сон и физическая активность приходятся на определенные часы.