Каждый человек когда-то был ребёнком и ходил в школу. Многие сохранили об этом периоде времени самые приятные воспоминания, кое-кто даже говорит о том, что хотел бы вернуться туда. Но также есть и много других людей, кто вовсе не скучает о школьных годах, а у кого-то они были такими, что и вспоминать не хочется. Бытует мнение, что школу любят отличники, ведь у них всё получается легко и учителя их любят. Но дело совсем не в оценках, многие из нас сейчас даже и не вспомнят, что стоит в их аттестате, например, по физике.
Самое главное для ребёнка — это обстановка в школе, так называемый моральный климат. Есть классы очень дружные, в которых дети помогают друг другу, проводят вместе время и помимо школы. Но таких очень мало.
Практически в любом классе есть ученик, которого все недолюбливают, а то и откровенно ненавидят. Травля в школе — очень распространённое явление. Самое ужасное, что учителя и родители узнают об этом, когда ребёнок, испытавший это на себе, становится уже взрослым.
Чаще всего, он не может сам справиться со сложившейся ситуацией, да ему обычно и не верят. Дети очень хитрые, они провоцируют «жертву», и когда обиженный ребёнок бросается на них с кулаками, входит учитель, и настоящие обидчики делают вид, что они тут ни при чём. Тогда учитель наказывает совсем не того, кого нужно.
Чтобы предотвратить подобное явление, нужно прежде всего начинать с семьи. Ведь «жертвой» обычно становится ребёнок, который не уверен в себе. Поэтому в воспитании детей не должно быть ни чрезмерной опеки, ни тирании, так ребёнок будет чувствовать себя полноценным членом общества.
Надо научить его вести себя по ситуации: если у него отнимают вещи и дразнят не нужно брать в школу ценных предметов, чтобы не гоняться за обидчиками, которые только на это и рассчитывают. Если пытаются оскорбить — игнорировать. Лезть в драку — последнее дело, это не приведёт ни к чему хорошему, только позабавит обидчиков.