Когда мы дарим детям игрушки, мы не всегда задумываемся над тем, что та или иная игрушка принесет ребенку. Чаще всего нам просто хочется сделать ребенку приятное или же дать возможность заняться ему чем-то помимо общения с нами. Но многие игрушки привносят свою долю влияния в развитие ребенка.
Так, в дошкольном возрасте, в период с трех до семи лет, дети начинают не просто играть чем-то, а создают целую сюжетную линию. И чем они становятся старше, тем сложнее сюжет. Дети начинают в этот период уже играть друг с другом, создают правила и учатся их придерживаться. Очень интересным для детей становиться и повторение действий родителей. Для этого у них и свои игрушки, как например, детская кухня для девочек или набор инструментов для мальчиков.
Играя с такими играми, дети повторяют действия родителей, имитируют взрослую жизнь и таким образом усваивают как разделение труда в семье между взрослыми ее членами, так и частично сами действия. Конечно, только в процессе игры ребенок может полноценно усвоить те процессы, которые происходят вокруг него, осознать на более глубоком уровне, что делают взрослые. И поскольку маленькому помощнику вы еще не можете дать в руки молоток или же попросить его сделать чай, то такие имитирующие игрушки позволяют принимать участие в жизни родителей даже самым маленьким.
Возможно вы уже заметили, что дети очень любят играть во врачей, «готовить кушать» и «кормить» своих кукол или мягкие игрушки, создавать «гаражи» и «ремонтировать» свои машинки. Таким образом, дети подготавливаются к тому, что будут делать в будущем, повторяют действия родителей и примеряют на себя роль знакомых взрослых. И не стоит отгораживать ребенка от подобных действий. Лучше возьмите его с собой на ту же кухню и «готовьте» вместе. При этом вы можете объяснять ребенку что и как вы делаете, а он будет повторять это с маленькими заменителями взрослых инструментов. Тогда став чуть взрослее у вас будет готовый помощник, который будет любить делать что-то вместе с вами.