Дети изучают окружающий мир с помощью игрушек. Тактильные ощущения позволяют разобраться с особенностями строения, формой, составом и применением конкретного предмета.
Процесс взросления усложняет требования к источникам «обучения».
Игрушки для мальчиков
Развивающие элементы выбираются из функциональных характеристик и предпочтений ребенка. Родителям надо быть готовым к неожиданному выбору. Мальчик может попросить купить игрушки щенячий патруль, вместо конструктора, либо привычной гоночной машинки. Детские увлечения стремительно меняются, формируя новый интерес.
Виды
Развивающие наборы условно классифицируются по возрасту:
- 0-1 год. Категория предметов, издающих звуки и мягкие на ощупь – пищалки, грызунки, растяжки, погремушки;
- 1-3 лет. Набора, направленные на развитие мелкой моторики – кубики, пирамидки, голосовая азбука, бизиборды (представляет собой несколько предметов, закрепленных на одной поверхности. При желании, можно сделать аналог своими руками, главное, обеспечить плотное крепление).
Игрушки разделяются по направлениям:
- деревянные. Паззлы, конструкторы, изготовленные из экологически чистого материала, безопасны в течение всего периода использования;
- музыкальные. Шкатулки, книжки, инструменты (барабан, дудки, клавишные) помимо звукопередачи, носят обучающий характер;
- интерактивные. Говорящие игрушки, плакаты – помогают выучить буквы, цифры, идентифицируют животных, предметы, эмоции.
Рекомендации
В сознательном возрасте ребенок сам выбирает себе понравившуюся вещь. Заставлять мальчика использовать предметы, исходя из собственных интересов, значит подавлять его «эго». Впоследствии это может привести к угнетению своих желаний, в пользу родительских.
Дети ранних лет менее избирательны, но мамам и папам необходимо подходить к выбору, разобрав параметры:
- проста составных элементов. Конструкция усложняется постепенно;
- качественные показатели. Бракованное изделие быстро выходит из строя. Отломанные фрагменты могут нанести вред. Избегать игрушек с едким запахом, повышенное содержание химикатов опасно для здоровья;
- внешний вид. Эстетика играет немаловажную роль. Вещь способна напугать ребенка;
- акцент на самостоятельность. Возможность разобраться с вещью без помощи взрослых.
Сразу загружать ребенка всеми доступными развивающими наборами не стоит. Большой выбор дезориентирует. Часть вещей может не привлечь внимание в общем количестве, и рискуют быть ни разу не использованными.