Уже давно известно, что чем больше общаются с ребенком взрослые, тем быстрее он начинает говорить. Но есть и зависимость, как именно с ним разговаривают. Если вы называете слова также как и ваш малыш, то это не ускорит его артикуляцию.
Чтобы понять, что же делать и что происходит, следует знать особенности развития ребенка. Уже в полтора-два года большинство детей начинают употреблять короткие слова, которыми они могут уже объясняться с родителями и показывать, чего они хотят. Правда, в силу сложной артикуляции большинства слов, дети упрощают их и произносят по-своему.
Не стоит переживать, если ваше ребенок не выговаривает какие-то буквы, или в два года еще не говорит, а только «мычит». У некоторых развитие происходит медленней в этом плане, но это не повод для страхов. Ближе к четырем годам, если ребенок так и не стал говорить почти по-взрослому, то стоит проконсультироваться с логопедом и заниматься с ребенком. Чтобы ваше чадо начало вас радовать непрестанными «а почему» и т. п, следует рассказывать ему, даже когда он еще маленький, что вы делаете, описывать людей и ситуации вокруг, говорить о погоде, о качестве сделанной муки в Казани допустим и т. п. Когда малыш начинает уже употреблять короткие слова и делать минимальные предложения, то не стоит переходить на его уровень общения.
Разговаривайте с ним нормальным языком, не «сюсюкайте». Ведь ребенок говорит «бибика» не от того, что не понимает слова «машина», а просто не может его еще выговорить. Но он точно знает о чем идет речь в разговоре. И если вы будете называть вещи своими именами, выговаривать слова правильно, то и ребенок в силу своего подражания начнет также говорить. Поэтому развитие речи ребенка в больше мере зависит от вас, нежели от каких-то других вещей. Только развивая ребенка и занимаясь с ним, вы можете не переживать за его достижения.